护航青少年心理健康‖省级心理学习班在大埔县人民医院成功举办

青少年是国家的未来、民族的希望。在学业压力、成长困惑与社交挑战交织的当下，青少年心理健康问题日益凸显，已成为全社会共同关注的重大课题。为切实提升基层青少年心理健康服务能力，由中山大学附属第三医院主办，共青团大埔县委员会、大埔县人民医院协办的2026年广东省省级继续医学教育项目——《中学生的心理咨询相关诊断技能及其新进展》学习班，于2026年8月8日在大埔县人民医院成功举办。

中山大学附属第三医院的张晋碚教授、关念红教授、张明教授、郑俩荣教授，广西壮族自治区人民医院的刘海润教授和中山市人民医院的梁颂游教授等多位省内外精神心理领域的大咖齐聚一堂，围绕青少年心理卫生、游戏障碍、焦虑障碍、抑郁障碍、亲子关系及ADHD治疗等精神领域的热点专题，为来自医疗、教育、共青团、司法等系统，以及爱心公益团体、志愿家长等各界学员带来了一场干货满满的授课。

我院黄伟胜院长在致辞中代表大埔县人民医院向莅临的专家及各位同仁致以热烈欢迎与衷心感谢。他表示，本次省级继教项目聚焦中学生心理咨询诊断核心技能与前沿进展，精准对接县域青少年心理健康服务短板，正当其时，意义重大。他希望全体学员珍惜机会、学以致用，切实提升我县青少年心理健康服务的规范化与专业化水平。

团县委书记张嘉华同志表示，心理健康志愿服务从来不是一腔孤勇，而是专业底色之上的温柔坚定，愿我们终能成为青少年心中那束恒久而稳定的光。

精彩纷呈、干货满满

张晋碚教授围绕青少年期心理卫生的主题，从宏观视角系统阐述了青少年心理健康发展特点、当前常见心理问题类型及成因，并提出了相对应的心理保健措施，强调全社会应正视青少年心理健康问题的重要性，筑牢基层心理服务的第一道防线。

梁颂游教授以青少年亲子关系和教育为主题切入，指出家长应多给予孩子赞美以建立自信心，现场演示了有效的沟通技术与家庭访谈技巧，并通过视频实例进行展示，帮助学员提升在咨询中修复亲子关系、改善家庭功能的能力。

刘海润教授针对青少年ADHD的治疗作了专题讲授，系统阐述了ADHD的核心症状、病理机制及其对青少年认知、学业及社会功能的多维影响，详细梳理了规范化评估流程、共病识别策略，并结合国内外最新指南，强调长期综合管理在青少年ADHD治疗中的核心地位。

张明教授围绕青少年抑郁障碍展开系统教学，结合大量诊断实例深入阐释其病因机制与危险因素，从当下与远期双重维度剖析抑郁障碍对青少年认知、情绪及社会功能的多层面影响，并特别强调早期识别与持续心理支持在改善预后中的关键作用。

郑俩荣教授就青少年焦虑障碍进行专题授课，系统讲解了焦虑障碍的临床表现特征、分型评估标准及鉴别诊断要点，同时针对青少年焦虑障碍的家庭应对与教育支持策略提出了专业建议，为学员提供了兼具理论深度与实操价值的指导方案。

关念红教授聚焦青少年游戏障碍专题，结合临床诊断标准与最新研究进展，深入剖析了游戏成瘾的神经心理机制、高危因素及阶梯式干预策略，并通过典型案例分享了家庭－学校－医疗协同管理的实操经验，为学员提供了清晰的筛查与诊疗路径。

此次省级高规格的继续医学教育学习班能够落地大埔，离不开中山大学附属第三医院精神（心理）科的鼎力支持和中山大学附属第三医院精神（心理）科帮扶专家、大埔县人民医院挂任副院长赵崇邦老师的牵线协调。学习班在热烈的氛围中圆满落幕，专家们倾囊相授，为学员们呈现了一场内容丰富、理论与实践并重的授课。学员们纷纷表示，能在“家门口”接受省级水平的学术培训，机会十分难得，课程贴近基层实际、紧扣临床需求，既有前沿理论引领，又有实战技能落地，令人获益匪浅。

青少年心理健康是一项需要长期耕耘、用心守护的事业。此次学习班的成功举办，是我县夯实基层心理健康服务能力、补齐县域青少年心理健康短板的重要一步。接下来，我院将继续在中山大学附属第三医院精神（心理）科专家赵崇邦老师的帮扶下，深化服务内涵，加强专科人才培养和学科建设力度，为守护全县青少年的心理健康贡献更大力量。